El seguimiento a egresados está planteado como una estrategia institucional permanente a partir del procedimiento establecido en el SGC que establece que debe favorecerse el análisis y toma de decisiones pertinentes para mejorar la formación inicial docente, así como la formación continua de la CyBENP a través del conocimiento del desempeño de los egresados tomando como referencia la opinión de éstos y de sus empleadores; por tal motivo es importante evaluar el impacto de los logros y alcances de los Planes y Programas de estudio que han formado a estas generaciones y rescatar la relevancia y pertinencia de los mismos en la práctica profesional de sus egresados en los diferentes ámbitos laborales como: primaria regular, primaria indígenas, USAER, CAM y otros.